OpenStreetMap

Éducation nationale

Outils associés

  • Framapic pour stocker des images en vue d’une présentation d’images dans uMap.
  • MapWarper pour modifier une carte ancienne et la rendre utilisable dans uMap. Cet outil permet également de comparer un territoire à deux dates différentes en utilisant l’outil de transparence.
  • Open Source Routing Machine pour calculer un itinéraire et l’importer dans uMap au format gpx.
  • Mapillary pour intégrer sur une carte des panoramas de paysages. La couverture est mondiale.
  • Outils géomatiques du Réseau interdisciplinaire pour l’aménagement et la cohésion des territoires de l’Europe et de ses voisinages (CNRS UMS2414 – RIATE).
  • GeoRezo : le portail francophone de la géomatique.
  • Navigae : plateforme de recherche permettant de consulter des données issues de travaux en géographie. Réalisation du Centre IST Regards de l’UMR Passages, cette plateforme a été conçue dans le cadre du consortium ImaGEO, coordonné par le Centre IST Regards. Ce consortium a pour but de rendre accessibles, consultables et réutilisables des données cartographiques et photographiques provenant de fonds de laboratoires de recherche ou de bibliothèques. Labellisé et financé par la très grande infrastructure de recherche Huma-Num il réunit les unités mixtes de recherche Passages, Prodig, Géographie-cités, Migrinter, Edytem, le service commun de la documentation de l’Université Bordeaux Montaigne, l’unité mixte de service Riate et la Maison de l’Orient et de la Méditerranée.

Où trouver des données utilisables dans des cartes

  • data.gouv.fr : la plateforme ouverte des données publiques françaises. Une énorme base où sont déposés une grande variété de données en vertu de la loi pour une République numérique. On y trouve de nombreux tracés actualisés, et même la base Sirene de l’INSEE qui recense les entreprises et leurs établissements sur l’ensemble de la France (pour cartographier par exemple les activités économiques d’un territoire).
  • La Bibliothèque nationale de France (BNF). Gallica permet de charger des milliers de ressources de la BNF et associés, du domaine public. Pour accéder à la haute définition, voir l’article d’Antoine Courtin « Comment récupérer de la HD depuis Gallica ?« . Plus généralement, consulter les pages d’Antoine Courtin, responsable de la Cellule d’Ingénierie documentaire à Institut national d’histoire de l’art (INHA).
  • Le musée Art Institute of Chicago permet de visualiser gratuitement et en haute définition plus de 52 000 œuvres issues du domaine public. Les images sont disponibles sous licence Creative Commons Zero (CC0).
  • Les Archives municipales, départementales, métropolitaines… La tendance est à la structuration, les métropoles mettant en place des systèmes de réutilisation de leurs données ou plaçant leurs données sur data.gouv.fr. Pour un territoire comme Metz : données métropolitaines sur data.gouv.fr (centralisées et au format compatible), Archives départementales, Archives de la Ville de Metz, Bibliothèques médiathèques de Metz sur Flickr, et la dernière en date : Limédia, bibliothèque virtuelle qui met en ligne des fonds anciens des Bibliothèques et médiathèques du Sillon lorrain. La base propose de nombreuses cartes anciennes de Metz en licence ouverte, utilise d’ailleurs un fond OpenStreetMap.

J’entre dans la carte en 1872 à Metz

Metz a défendu l’État au prix de la cité, alternant zones non aedificandi et emprises militaires. Entre la défaite de Charles Quint devant Metz (1553) qui signe le début de la protection française jusqu’aux guerres modernes, le fait militaire prime sur la logique de l’échange. Et lors de la première annexion en 1870, l’Empire allemand pare la ville d’une nouvelle architecture, de nouvelles casernes, modifie son dispositif défensif, qui va se retourner totalement pour faire face à la France et non plus à l’Allemagne.

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J’entre dans la carte à Ban Saint Martin

Ban Saint Martin

Les collectivités qui jouent le jeu de l’ouverture des données permettent au terreau politique et économique local de faire germer de nouveaux services sur un mode « circuit court » et au citoyen d’entrer dans sa carte. En quelques clics, voici comment entrer dans la carte à côté de chez soi, comprendre la fabrique du territoire en compilant les informations qui nous intéressent sur l’outil libre uMap développé par la communauté OpenStreetMap. Cet outil uMap est désormais référencé sur le portail des ressources de l’Éducation nationale. Pour faire cette carte, voir la page « Faire sa carte de Ban Saint Martin »

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